语言
语言：人类特有的表达意思、交流思想的工具，由语音、词汇、语法构成一定的体系。语言有口语和书面形式。
语言造句
- 这篇小说的语言叠床架屋的，看起来很乏味。
- 语言是表达心灵想法的工具，适时的添加一些技巧，反而更好。假如你觉得已表达你的想法，那么就没问题。
- 主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。
- 想骂人不带脏字是件技术活，语气不宜太急促，语言也要组织的十分巧妙，把对方绕进来骂，而且还不能说什么。
- 情人节就是和你手拉手从黑发走向银发的每一个日子。吻是我们的语言。亲爱的，情人节快乐！！。
- 间，失去了语言，那才是真正的寂寞。深重如溺入蓝色的海洋，无法呼吸。
- 一本好的教材，对于学生不应如转瞬即逝的过眼烟云，而应该是回味无穷的震撼和感动；触动学生的不仅仅是那些优美的典范的语言，还应该有心灵的影响和滋润。
- 人到了这种状态，能熟练掌握这种语言便指日可待了。
- 对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难。
- 小孩子现在这个时候应该是在学习说话的，所以现在自己需要注意多和孩子好好的沟通，锻炼，平时的时候，多注意和孩子注意语言的交流，这样的话对孩子的智力和语言发育来说，相对是比较好的。
- 爱是柔情的漩涡，酣畅的强音，醉人的语言，雄浑的流音，潇洒的传入，在回忆中荡漾，在记忆里疯狂喘息，缭绕着情怀，诱惑了情感，爱让人深深陷入了柔情的漩涡里。
- 所有文字都苍白，所有语言都无力，我只能用一颗真心送给我爱的你；所有坎坷都值得，所有经历都美丽，原来这一切都是为了遇到亲爱的你；所有过去成记忆，所有现在都珍惜，我所想到的未来开始有个你！这一生，只想和你走下去。
- 教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
- 道歉的话永远是最没力量也最不值钱的，你真要有一颗内疚的心，你就用行动向爸妈道歉，用行动用时间告诉爸妈你长大了，不再不懂事惹父母伤心，这比所有语言都更有力。
- 说实话，四级和三级考了认可度也不大，所以建议要考就二级。只要除了上课外，在课后再花同样的时间复习，一般能过级的。当然，对语言要有爱是提高通过率的最大保障。
- 读一样的大学，走一样的路，有共同的语言，相伴一辈子。
- 然而，一种语言能够变得多么具有包容性，同样就能变得多么具有分割性和排斥性。
- 语言只会玷污我对您的感激。
- 所谓幽默，不是说你会讲笑话，而是指你的语言本身很幽默，哪怕你讲的话题很无聊。
- 刚认识，这样的敷衍是一种欺骗，如果刚认识，就知道对别人好，这样的无奈，只能被某些人讨厌，而不是真正的开心，语言可以让一个人遮蔽双眼，不代表背景会让一个人不能遮蔽内心。
- 还有啊一开始学习语言不要死扣词性，因为要知道日本人也不知道自己语言的语法是什么。
- 道相同才易相为谋，知己知彼才好。人生就是在不停的选择，选择自己追求的，选择自己喜欢的，更是要选择对的。恋爱和婚姻的重点就是要有共同语言。
- 用透明的语言来表达自己的感情。
- 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意分段，事先列小标题，提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
- 出马仙用的是与灵体或鬼神沟通的语言，作法时的手势作用应该与佛门道家的手印类似，起到控制自身状态，控制天地能量或沟通鬼神的作用。
- 这人有点犯贱吧，做好你自己，别在别人面前说她，对他说你的坏话给予藐视的微笑。这样，身边的人人都会慢慢觉得你好。学会不用在意别人对你的语言，只要问心无愧就好。
- 交友和恋爱是一样的，有共同语言很重要。了解对方的兴趣，自己也培养那方面的爱好。只要是如今时兴东西都可以成为话题。
- 由于与说该语言的人一起生活，他们对这种异域文化有真切的直接的理解。
- 它们说着一种语言。
- 当上帝本人用人类的语言对他们说话时，他的意思一定是明确的，但通过传达的朦胧媒介，也会给他的意思弄得含糊不清，疑问多端。