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qiú

:求[qiú]: 设法得到:~生。~成。~知。~索。~证(寻求证据,求得证实)。~实(讲求实际)。~同存异。~全责备。~贤若渴。实事~是。; 恳请,乞助:~人。~告。~乞。~医。~教。~助。; 需要:需~。供过于~。

求造句

  • 她真是走投无路了,只好来老主人。
  • 我不人们将我的名字刻骨铭心一辈子,只自己做事问心无愧,对得起良心。
  • 学问切不可师出有名,应该多多教师长,联系实际,才能不断进步。
  • 我们应因地制宜,不能简单化一。
  • 你不必去他了,想来又是徒费口舌,何必呢?
  • 他了,他是不会对你大发慈悲的。
  • 老王这几年风云际会,你去找找他,一个职位应该没问题。
  • 老师让面积,你怎么周长了呢?真是南辕北辙。
  • ,爸爸说妈妈炖的排骨啃不动!
  • 三鹿郡公,不上进,不是青年人的作风。
  • 爸爸热心肠,谁有事他,他都不推辞。
  • 我办的事情没有办成,深感抱歉,请原谅。
  • 人家办事,低声下气点怕啥。
  • 你与其费尽力去这事的成功,不如顺其自然,等待瓜熟蒂落好了。
  • 为了让重病的儿子起死回生,他遍各种偏方。
  • 奥运之兵不厌诈的赛场竞技,胜负之间,有时金心切,有意无意间会有一些正规动作以外的举动。
  • 吃大锅饭时,人们常常是得过且过,不进取。
  • 年轻人不上进,一味贪图安逸享受,就是在葬送大好年华。
  • 不去固根保本,一味抢短线,近利,怎会是一劳永逸的良策?
  • 那位不上进的惨绿少年是我班的同学,上学期被学校开除了。
  • 学习须渐进有功,一味跳级深,无异于揠苗助长。
  • 我们要珍惜一分一秒,认真学习,千万不要蹉跎岁月,不上进。
  • 对于我们的学心计划不能纸上谈兵,要实是事。这样才达到预期目的。
  • 你别再我了,我这是公事公办!
  • 明清时读书人把八股文当做取功名的工具,把“起承转合”弄成了呆板僵死的格式,束缚人们的思想。
  • 人贵自立,人不如己。
  • 这种东西我们本地也出产,无需舍近远到外去采购。
  • 进步,遇有缺点就要改进,切莫讳疾忌医。
  • 遇事有不同意见是正常的,应通过民主讨论,积极协商,大同存小异的方法来解决问题,而不应以势压人。
  • 学习不认真,贪多快,囫囵吞枣,一知半解,这是一种要不得的学习态度。

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