景物
景物：可供观赏的景致和事物：山川秀丽，景物宜人。
景物造句
- 秋天，香山霜洒山坡；叶红枝头。山林里是静穆的世界，襟袖间是泥土的气息、流连在这金红的世界里，徜佯在生命的季节中，世间多少冷暖，早已融人那辉煌的境界中、不必说这里的环境多幽雅，也不必提这里的古木多参差，单就如火的枫叶，就将使你醉倒在斑斓的色彩之中。红叶，你是风雨一年的收获，你是又一载充满幻想的开始。
- 世界上的景物林林总总，变幻多姿。
- 景物的静态描写与动态描写相结合的方式从多角度写景。
- 美在周围景物的渲染衬托。
- 美丽的雪花落在屋檐上，落在街道上，落在路灯上，给所有的景物都披上了银装。人们都躲在屋里，不敢出来。
- 不必说碧绿的菜畦,广阔的田野,繁茂的大树,累累的硕果;也不必说急于搬家的蚂蚁,满山乱跑的野兔,汪汪乱叫的看家狗追着孩子们满山跑。单是热闹的村子周围就有无限乐趣。
- 宛如在一幅朦胧的景物上。抹上了一摸亮光。
- 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
- 文章中描写的景物非常像江南一带。
- 车窗外飞掠的景物令他目不暇接。
- 竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。
- 人与景物完美地结合在一起，充满了诗情画意。
- 两段景物，看似简短，实则蕴含着美妙的意境和深刻的哲理。
- 我们在埃菲尔铁塔上眺望，全市景物一览无余，尽收眼底。
- 只知道课文世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
- 小说的开头，有一段景物描写。
- 景物的虚写与实写相互呼映,虚写通常是想象的景象,用来突出实景。
- 在昏暗的夜色里，我看不清四周的景物。
- 这一段景物描写为下文做了铺垫。
- 美景，是指非常美丽的景物和色彩。
- 一场大雪过后，周围的景物都像是披上了洁白的婚纱，显得无比纯洁无暇。
- 不必说学校里的的楼台，翠绿的竹林，流淌的小河，绿叶片片的树林，也不必说朗读的声音从小林里飘起，蓝球场上你争我夺的场面，教室里飘出的歌声，单是那学生们走出校园，在阳光下面，就有无限的生机和朝气。
- 竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
- 愈是看见眼前的景物，愈是思念家乡，愈思念，愈惦念。
- 鲁迅小说中的景物描写和人物描写错落有致，浓淡相宜，互为映衬。
- 作者能从春天的一些景物来进行描写，体现了春天的美丽，而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写，让春天的景物活了起来。
- 不必说碧绿的菜畦，广阔的田野，繁茂的大树，累累的硕果；也不必说急于搬家的蚂蚁，满山乱跑的野兔，汪汪乱叫的看家狗追着孩子们满山跑。单是热闹的村子周围就有无限乐趣。
- 难忘初见时的娇羞，难忘牵手时的心动，难忘相拥时的温暖，难忘初吻时的甜蜜。和你一起经历的风雨都变得浪漫，和你一起看过的景物都那么留恋。
- 眼前看到的景物并不能吓阻我。
- 暑假，爸爸带我到泰山游览风光景物，观赏名胜古迹。