教学
教学：教书。另见jiàoxué。 指教师传授给学生知识、技能教学改革
教学造句
- 总之，阅读能力的培养，既是语文教学的重点，又是难点，只要长期抓下去，定会突破难关，取得成效。
- 本文综述了移动学习的教学，技术，政策和研究的挑战和概念，其次是一个简短的描述，实现类别。移动学习的框架和动态的移动学习实现的标准，提出了一个案例研究的一个网站，是用来说明如何提出的模型可以应用。
- 老师的教学意图很明确，就是培养学生的创造精神。
- 您工作在今朝,却建设着祖国的明天；您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
- 中午，小黑板上有您认真教学后留下的痕迹。
- 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
- 教学过程，体会说明的一些方法，只说很远很远，还要会有所发现，因此。
- 教师备课不但要备教学内容，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
- 为了提高教学质量，老师尝试过各种教学方法。
- 教学楼的门前竖立着一根高耸的旗杆。
- 老师使用投影仪教学，吸引了同学们的兴趣。
- 语文教学要侧重培养学生的读写能力。
- 个别同学上课迟到，影响老师教学。
- 老师们互相学习，共同探讨教学改革的路子。
- 你也可以去中国教学案例网上看一下，哪里有好多经济管理类的案例和一些企业案例，你可以通过案例来了解你到底适不适合这一行业。
- 老师采用新的教学方法，充分调动每个同学的积极性。
- 王老师在教学改革上取得了显著成绩。
- 学校领导正在筹划盖一栋教学大楼。
- ！,您的工作在今朝，却建设著祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
- 总之，赏析句子的方法很多。在教学过程中只要我们教给学生方法，让学生明确答题规律，掌握答题方法，清晰答题角度，多练多思，就一定能提高学生赏析句子的能力。
- 语文教学不能偏重知识而忽视能力。
- 上述定义为我们讨论知识的内涵提供了哲学基础。但宏观的哲学反映论的认识还需要从个体认知角度进行具体化，这样才能有效地用以指导学校的具体教学。
- 老师我感谢你对我的照顾，还有我非常的喜欢你，想你一直都能给我教学，这样我就不会离开你了。
- 老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。
- ,您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
- 教学重点是引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方式。
- 同学们对新老师的教学反映良好。
- 在缩句中，我们常常会碰到一些比较难处理的句子，教师难教学，学生难掌握，我参考了一些专家的意见，结合自身的教学实际，提出一些实例和大家一起讨论，供同行们参考。
- 做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
- 学校组织教师交流工作经验，推动教学改革。