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jiào,jiāo

:教[jiào]: 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。; 使,令:风能~船走。; 指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。; 姓。 教[jiāo]: 传授:~课。你~给我做。

教造句

  • 后来,我到外地读书,父亲的严也就鞭长莫及了。
  • 最近社会上刑案层出不穷,人看了触目惊心,警民应该联手打击犯罪。
  • 他似乎天生就是要吃作家这行饭,写起文章来文不加点,轻而易举,真是人佩服。
  • 坛上人才辈出,大有后浪推前浪之势。
  • 王老师经常我们多读些课外书,开卷有益,定会有收获。
  • 绽放的腊梅傲立在冰雪中,那是在我们顽强。
  • 你别总是居高临下地训人。
  • 绿油油的小草伸着头,那是在我们顽强。
  • 所谓"亦多方",总不能千篇一律,毫无变化吧!
  • 妈妈全神贯注的我我却不认真学习真是不应该呀!
  • 同是一个老师的,可是同学们的学习成绩却有很大差异。
  • 体育课上,李老师大家如何掷标枪。
  • 暴雪中的青松挺立着,那是我们坚强。
  • 在补界裡,这两家老字号长久以来一直都是分庭抗礼,学生人数不相上下。
  • 小明反应相当敏捷,只要老师过的,他都能举一反三。
  • 这个问题我也不甚了了,怎么能去人?
  • 要实现"诗"回归,语文师任重道远。
  • 叔叔不是旁敲侧击说我,而是认认真真的我,处处为我着想。
  • 现在育水平提高了,大学毕业生小学也不算屈才。
  • 我对网路购物一知半解,请您我吧!
  • 今天老师了段意归纳法。
  • 起首他并不会打字,是我他的。
  • 绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在我们顽强。
  • 学改革的目的是为了做到学相长,学生能学得更好,老师的水平也能得到提高。
  • 一温柔的水珠能滴穿岩石,那是我们坚韧。
  • 老师一心想好学生,从不企求什么。
  • 过的学生已考上了研究生、博士生……,这真是青出于蓝而胜于蓝。
  • 不要鱼游水,不要班门弄斧。
  • 他甘心在这贫穷落后的地方一辈子书。
  • 且让我这个胸无点墨、不识字的白丁来你怎么升火吧!

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