思维
思维：①与“感性认识”相对。指理性认识，即思想；或指理性认识的过程，即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维，通常指逻辑思维。②与“存在”相对。指意识、精神。
思维造句
- 初中物理与高中物理的区别。从初中上到高中，可以说难度增加得最多的科目就是物理。初中物偏于感性思维，偏于定性判断；高中的则明显是理性思维，更注重定量计算，与数学的联系更为紧密。
- 诗是形象思维的表现艺术，具有缘情体物的特点。
- 因为童年时期小孩子的心理就是盼着暑假快点到来，有点迫不及待的意思，用盼望比较贴切；少年就更成熟一点，会理性地思维，所以是期待；成年人走向社会，工作的繁忙和家庭的琐事已经把暑假这个词屏蔽掉了，所以用淡忘；而老年，老态龙钟的时候偶尔想起上学时的快乐时光，但是时光的流逝只能化作点点的回忆，所以用回忆。
- 化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为
- 考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
- 你好，这个遇到不同的人，性格表现也都是不一样的，有时候网上的一些话也是不准确的，没有必要去纠结，只要自己的性格特点并不影响正常的社会生活功能的话，这个就不属于问题，但是如果你老是思考这个问题，如果有强迫思维的话，这个就属于心理问题了，应该去心理科接受一下专业的心理治疗，来帮助你解除强迫思维
- 书是窗户，能开拓人的视野；书是补品，能改善人的思维。
- 我只能这样简单讲出自己的拙见，希望能够给予你灵感，因为作文教学贵在开启学生的思维。
- 科学在发展，人的思维也在不断演变。
- 一个精神疾病的患者通常没有语言逻辑性的，也就是说他的思维是混乱的，不用放在心上。
- 说明人要广泛涉猎，采纳多方意见，充实和提高自己，不能局限了自己的思维，这样会限制个人发展。
- 小孩听话，不利于孩子的发展。这是中国人的一个劣性思维，不利于孩子创新，质疑，求新的思维。
- 在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
- 听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。
- 他永远说不过那个人，永远也跟不上他的思维。
- 边缘科学诞生以后，要求学者们具有更广泛的学识和更联系的思维。
- 如果没有想像，思维就像庄稼离开了土壤。
- 早就听说他思维敏捷，今日一见，果然名不虚传。
- 其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
- 一个智者可以同时拥有两套思维，同时又不影响自己的为人处世。
- 信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。
- 因为你的思维和别人步一样，所以你是天才。
- 总之，对学生加强语感训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句，而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
- 在创业中一个人的力量和思维都是有限的，但是往往两个人在一起奋斗，将会激发出更多的火花。在挑选合伙人的时候，也是你在创业的过程中，最核心的工作。
- 失望只算是躲在希望身后那个阴暗角落里的影子，那根本影响不了你正常的思维和理智，希望永远在照亮着你前进的方向。
- 仅仅是每个人的思维与主管不同。
- 说实话我似乎对你说的逆向思维不是很确定，不过以上几句话每句似乎都有那么一点点逆向思维，不知是不是你想要的。
- 太过感性是不好的，容易情绪低落，多愁，凭感觉做判断，是思维上的一种偏差。感性与理性是相对的，过于感性的人，常以表象知觉和直观形式来认识事物，导致有时未能作正确的判断。常对事物做一些理性思考，或和朋友对某些事物作些辩论，也许对你有帮助。
- 行动就有行动的结果，不行动就有不行动的结果，今天来上课就有上课的结果，没来上课就有没上课的结果，来上课有没有举手就有踊跃举手的结果，沉闷保持旧有的习惯就会有旧有习惯的结果，每一个人的命运都决定采取的行动，采取的行动就会得到他所要或是所不想要的结果，这个结果的累积就是命运产生的来源，所以要改变你的命运，也就是改变你每一天的结果，你必须改变你每日的行动，每日的决定，你的决定是依照你的思维模式所决定的，你觉得上课很重要，你就会来，你觉得上课不重要，你就不会来，是你的思维在影响你的决定，你的决定影响你的行动，你的行动产生你要与不要的结果，所以我们必须研究你每一天如何思考，只要我们知道你每一天是如何思考，我们就可预测你会做什么决定，你会采取什么样的行动，我们就会推算未来会有什么机关报结果。
- 对于企业文明，相对不能有一劳永逸地解决所有问题的思维，更不能敝帚自珍，谢绝改革与变更。