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chuàngzào

创造

创造:1.亦作"剙造"。
2.发明;制造前所未有的事物。
3.制造;建造。
4.犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。

创造造句

  • 第六天创造地上的生物和人。
  • 茫茫人海中认识了你,心存一份感激,感谢上天创造了我的同时也创造了你,于是有风的日子常想起你,有你的日子不再孤寂,蓦然回首惊觉,相识是一种美丽。
  • 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
  • 但我们生命中的意义必须由我们自己来创造,存在的意义就是要创造自己的生命。
  • 创造我们人生的成功和辉煌。
  • 你为我们创造了美丽的世界。
  • 人类是地球创造出来毁灭自己的慢性毒药,还有可能毒害其他星球。地球在自我毁灭,用创造人类这种方式。
  • 从三皇五帝到今天,我们中华民族一直在神州大地上勤劳地创造着新生活。
  • 机会,是自己创造的,别企望幸运之神会降临你的头上。
  • 想象力作为一种创造性的认识能力,是一种强大的创造力量,它从实际自然所提供的材料中,创造出第二自然。
  • 第三,要赏识你的孩子,坚信自己的孩子能行,信任是一剂良药,关心的过分就变成伤害,要及时表扬鼓励孩子,尽可能为他创造经历成功的喜悦和体验,相信他会做得更好,孩子有了自信,等于给了他一把成功的钥匙,哪怕所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪欣赏他,赞美他,鼓励他。在孩子成长的道路上不停的为他鼓掌欢呼,为他加油,给他自信,这就是打开孩子潜能之门的金钥匙。
  • 因为人就是这样被创造出来的。
  • 历史的进步是靠财富的创造来推动的,那财富创造的过程必然伴随人性的失落。
  • 两个人的共同创造
  • 时间是世界上一切成就的土壤,给空想者痛苦,给创造者幸福;时间是奔腾澎湃的急湍,一去无返,毫不流连;时间像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。珍惜时间,珍爱生活,人生会更精彩。
  • 的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出现在信息的创造上,也不是出现在信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出现在利用新的信息去做新的事情上。
  • 它来自一个人呕心沥血的创造性努力。
  • 我们很多现在面对的问题不能在我们创造这些问题时的同一个思考层面上来解决。
  • 幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。
  • 人生,是一幅未作完的画卷,充满太多迷茫;无从下手;人生,是一列即将启程的列车,满载太多惊喜与激动;人生,是一张洁白的纸,一切的未知,总要有自己去创造,去努力。生命,是你,是我,用心绘出的独一无二的艺术。
  • 人民出世于世界,世界孕育人类。人类也建设这个和那个,人类要自立自强,保护好生态,创造安全美好的未来。要团结,要革命,要结合实际走出一条富强道路。
  • 用怀疑的精神怀疑别人认为是对的事物。自己创造前人所没有创造出来的。
  • 人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。
  • 庸常的生活需要创造,需要开拓,需要点缀,需要一些什么来激发你的动力。
  • 今天创造出一份美好记忆,明天就能拥有一段美好回忆。
  • 秋天,创造了无数神奇的礼物,它给予我们深厚的爱意。渐渐地,秋天离我们远去了。
  • 老师鼓励每个同学的创造精神,从来不束缚我们的手脚。
  • 老师在教学中注意培养同学们的创造性思维。
  • 假如我是个雕刻家,我就要拿我自己所创造的雕像来观摩。
  • 一念之慈,是一切美好的开始;一念之恶,是一切悲剧的源头。善与恶只一纸之隔。人生时刻都走在善恶中间,稍左是善,稍右即恶。人生无时不在选择,一念之间的抉择,决定之后若干时日的悲喜,甚至是一生繁华与苍凉。心存一善,胜过百日修行。百事以善为先,即是创造无限幸福。

创造用法