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fēn,fèn

:分[fēn]: 区划开:~开。划~。~野(划分的范围)。~界。~明。条~缕析。~解。; 由整体中取出或产生出一部分:~发。~忧。~心劳神。; 由机构内独立出的部分:~会。~行(háng )。; 散,离:~裂。~离。~别。~崩离析。~门别类。; 辨别:区~。~析。; 区划而成的部分:二~之一。; 一半:人生百年,昼夜各~。春~。秋~。 分[fèn]: 名位、职责、权利的限度:~所当然。身~。~内。恰如其~。安~守己。; 构成事物的不同的物质或因素:成~。天~(天资)。情~(情谊)。; 料想:“自~已死久矣”

分造句

  • 看到试卷上大大的我心花怒放。
  • 鸟有留鸟和候鸟之
  • 俗话说:一耕耘,一收获。
  • 他俩本来就是同学,毕业后又到一个单位,一来二去,也就有了感情。
  • 他总是高声大气地说话,让人畏惧三
  • 恐怖主义者不青红皂白地杀害普通百姓。
  • 土改时,农民们到田地的高兴心情是无法形容的。
  • 学习上我们要有主次之,千万不能买椟还珠。
  • 没想到你们这么不长进,老是处心积虑地想要家产。
  • 如今,老王当上了局长,也到了房子,真也算上夫荣妻贵了。
  • 种瓜得瓜,种豆得豆。一耕耘,一收获。
  • 在市场经济的条件下,干什么工作都是一样的,没有鸡口牛后,高低贵贱之
  • 列爵土,建立众多的诸侯国以拱卫王室,这是西周建国的基本做法之一。
  • 暪他是那样的威武凛然和不可侵犯,连敌人也怕他三
  • 把公司的积累都作为奖金光了,今后公司还怎么生产,怎么发展,经理这种杀鸡取卵的做法是十错误的。
  • 他们从小一块儿长大,初中时又被到了一个班,成为了形影不离的好朋友。
  • 他锱铢必较,所以人人都远他三
  • 考试下来后,我提心吊胆的回了家。
  • 质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过折思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。
  • 这件事要四个步骤才能完成。
  • 他的能力足可独当一面,你可以放心地将这重任交託给他!
  • 帝国主义蚕食鲸吞地瓜中国的时代已经过去了,再也没人敢欺侮我们。
  • 他今天干活外勤快,像换了个人似的。
  • 单位住房时不能完全论资排辈,还要看个人贡献大小。
  • 由于风格不同,宋词也有派别之,如豪放派、婉约派等。
  • 树苗在风中微微颤抖着,尽管孱弱,却已抖出几精神。
  • 这对孪生姐妹长得一模一样,不清谁是姐姐谁是妹妹。
  • 这可是年龄相仿而又是气味相投的一对儿,谁也别想把他们离开。
  • 鸦片战争时期帝国主义蚕食鲸吞地瓜中国。
  • 今日给你点名,你可别就狐假虎威,到处招摇惹事。

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