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shǒu

举手

其中一只手臂向上伸展。

举手造句

  • 教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里,老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也不知不觉中提高了不少,可谓一举多得。
  • 手电筒照亮后,只见那几个歹徒,个个蠢若木鸡,人人举手交械。
  • 对很多给予者来说,一些给予并不需要付出很多,也许就只是举手之劳,但它对得到的人来说却能产生巨大的作用。一个微笑,一句鼓励的话语,能带给人多大的精神的抚慰。伸手扶起摔倒的小孩,为灾区的人们捐上一点钱,把笔借给没带笔的同学,这些事虽小,做来也容易,但对需要的人来说不异于雪中送炭。所以请时时伸出援助之手吧,也许这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。
  • 我帮你这点忙不过是举手投足之劳,不必放在心上。
  • 谁当英语课代表,是采用选举的办法产生,还是采用他人推荐或者毛遂自荐的办法产生,请大家举手表决。
  • 敌人举手投降,向我军哀求饶命。
  • 幼儿园老师让小朋友用"天真"造句,一个孩子迫不及待地举手回答道:"今天真热!"。
  • 最近是否开心,生活是否顺心,饭菜是否会心,小窝是否暖心,朋友是否知心,爱人是否真心,如果一切顺心,举手画颗爱心,化作天际恒心。
  • 他迟疑了片刻才举手回答问题。
  • 上课时候同学们不约而同地举手回答老师的提问,老师让我们陆续地站起来回答。
  • 不等老师说完,邱淑香迫不及待地举手发言。
  • 帮您买煤是举手之劳,这点小事不足挂齿,您就别那么客气了。
  • 所以要感谢也是我感谢你,现在帮助你只是举手之劳而已。
  • 在公共汽车上为老幼妇孺让座不过是举手投足之劳,然而一些青年人却不愿为之。
  • 看到大多数人都举手同意,我们几个也就随风转舵,也举手表示同意。
  • 不用举手之劳,轻轻一踏,细水长流。
  • 第一,求件事办一办看。万事不求人基本上没人能做到,朋友之间本身互相帮助也很正常。因此,如果你有困难时,不妨试一试,他如何帮你。当然这件事太小不行,事小,举手之劳,他当然会办;事大,他办不成,你去为难他,也没意思。所以你要求的那件事,要他用心去办,是可以办成的。他能替你办了而且办成了,说明你们是有交情的;办不成的话,也就要听他解释,解释能成立的,我们换个法子。
  • 发烧的滋味真不好受,脑袋里面轰轰的,混沌一片。头也很晕,举手抬足的觉得自己好像踩在棉花上一般,站都站不稳。
  • 希望你我都不会成为那个举手投降的懦夫,而是成为一位胜利者。
  • 外交场合要注意言行,你的举手投足都会引起别人的注意。
  • 又到了语文课,老师还是向我们提问。这次我不像上次那样不思考清楚就举手,而是仔细地思考后才举手,老师还是请我回答了。这一次我回答正确了。以后,我不管回答什么问题都思考清楚后才举手。慢慢的我的学习成绩从中等一下升到了优秀。
  • 我们出现在敌人阵地前,有如从天而降,敌人吓得魂飞魄散,无不举手投降。
  • 她的举手投足,常给人楚楚可怜的感觉。
  • 每天打扫办公室对每个人来说是举手之劳,就看你是否去做。
  • 搞科学研究应有踏实认真的态度,贪多务得,一举手,一投足的态度是不可取的。
  • 课堂上,同学们争先恐后地举手发言。
  • 举手可近月,前行若无山。
  • 这个问题,我考虑得欠成熟,没敢举手回答老师的提问。
  • 举手之劳,美化校园,如果我们每个人都弯一下腰捡起看到的纸片,我们的校园就会更洁净。
  • 在她洗澡的时候悄悄帮她把拖鞋换个方向,要刷牙的时候帮她把牙膏挤好漱口水倒好,一些平时生活上的举手之劳虽然小,但是能一直让她感到温暖和贴心。

举手用法