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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
乐观者在一个灾难中看到一个希望，悲观者在一个希望中看到一个灾难
我特别希望大家给我帮助，你们给我一份爱，我会还你们一夜情的
三心二意：让父母放心，让爱人开心，让领导省心，对女人善意，对男人随意。
真诚必须成为我们的语言和思想之间的的纽带，却不一定成为我们的信仰和行为之间的纽带
未来20年，中国人崇拜的将是知识而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在在中国有点钱的人，有点小权的人–哪怕是个科长，也可以照样吧大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。
苦难对于天才是一块垫脚石。……对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
别交那些在一起让你舒舒服服的朋友。交那些让你不得不长进的朋友。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感
一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地，不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜水就会吃亏。