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自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利
人活着就要用生命去解释自己的信
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。
忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。
成功的起始点乃自我分析，成功的秘诀则是自我反省。
滥用青春胜于虚度青春
坚持我们誓守的唯一真理——神圣的个人操守。
山溪的理想是大海，臭水沟的理想是池塘；海鸥爱的是大海，蜻蜓爱的是池塘。
人生中真正的成就感,并不是比较得来的