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德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
何必一定要期待真正的自由？最不自由的事情就是我们总是被对自由的向往这种欲望所束缚。到什么时候我们不追求也不谈论自由了，那就真正自由了。
实验上的失败，可能成为发现的开端。
非凡的单纯，非凡的明确——这是天才的智慧的最可惊人的品质。
在爱情这场戏里总是有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角。
对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
对朋友，平时在无事之时就应致电、或邮件或写信问候，而不应在有事麻烦人的时候才找人；
千难万难，有了志向不难；千易万易，没有决心不易
智力教育就是要扩大人的求知范围
君子之行，动则思义，不为利回，不为义疚。