词语站>历史百科>诗词百科>讲经文

讲经文

文体名。汉魏六朝以来,佛家多以“唱导”、“转读”等方式宣扬教义,弘广佛法。“转读”为自印度传来的讲经方式,其特点是抑扬其声以讽诵经文,“以哀婉为入神,用腾掷为轻举,致使淫音婉娈,娇弄颇繁”(《高僧传》卷一四),也就是以悦耳动听的声腔,吸引俗家子弟,并逐渐成为伎艺化的讲经。至隋唐时,仍沿袭此风并逐渐发展为新的讲经形式——俗讲。敦煌石室保存下来的讲经文,正是释氏佛门以大众化方式讲唱佛经的底本,它使往昔的讲经变为听众所容易接受的讲解和歌赞,而这些歌赞又必须是人们能歌能唱的曲调。讲经文主要由三部分组成:一是经文,在讲经之前,先把要讲的经文唱出来,名为唱经,是由都讲担任的,以往讲经是这样,俗讲也如此。二是讲经,把唱出来的经文加以阐释,依据旧的注疏义记,再结合当时社会风尚、人情世态,以引起听众的兴趣,灌输更多的佛教思想。就形式与方法而言,仍袭用道安的科分方法,即把讲经分为“序分、正宗、流通”三部分。三是唱词,包括新歌、俗曲和诗词,有五言诗、六言诗(或称为词)、七言诗和三三七言的俗曲,某些唱段上还注有“断”、“平”、“侧”、“平侧”等字样,表示有一定约束力的独特唱法,这是讲经文里最重要的部分,有了它才能把讲经变成俗讲,才能把佛经的宣传大众化。所以,讲经文的体制和变文一样,都是散韵结合、说唱兼行,但是,变文不引原经文,而讲经文在讲说之前则必须引原经文,然后逐段、逐句或逐字地发挥演绎,故讲经文的讲说开头往往标有“经云”、“经曰”。唱词的结句又以“催经”的套语,“××××唱将来”作结。至于讲经文的内容都是依据佛教经典宣扬佛法的弘大无边,教义的深邃莫测,人生变化无常,以及皈依佛门的真谛,如《佛说阿弥陀经讲经文》、《维摩诘经讲经文》等。

猜你喜欢

  • 陶拱

    【介绍】:唐代文学家。拱,一作洪。生卒年、籍贯不详。德宗时人。贞元中曾应进士试。《全唐诗》存诗一首,《全唐文》存赋三篇。事迹见《全唐文》所附小传。

  • 唐诗三百首集释

    清蘅塘退士原编,台湾学者严一萍集释。六卷。台湾艺文印书馆1991年1月版。该书首列自序,次录《唐诗三百首题辞》,再撰《蘅塘退士小传》,书后按笔画顺序附作者与诗题索引。该书大致仿照高步瀛《唐宋诗举要》体

  • 食浮

    《礼记·坊记》:“子云:‘君子辞贵不辞贱,辞富不辞贫,则乱益亡。故君子与其使食浮于人也,宁使人浮于食。’”本谓君子所享有的俸禄不应高过他的能力。后因以“食浮”自谦自己所享俸禄太多。柳宗元《游南亭夜还叙

  • 钓濑

    本指严子陵垂钓处,即严陵濑。见《后汉书·严光传》。后亦指隐士居处。杜甫《夔府书怀四十韵》:“钓濑疏坟籍,耕岩进弈棋。”

  • 先自

    本来,原先。上官婉儿《游长宁公主流杯池二十五首》之二三:“沁水田园先自多,齐城楼观更无过。”

  • 画松

    【介绍】:景云作。这是一首题画诗,然通篇却无一字正面描摹画松之形色,而是纯从虚处落墨,通过观画者的审美感受和生活体验,传达画松之神韵,将画松表现得栩栩如生。起句即以真松拟画,极言画松之逼真,收到了先声

  • 裴自牧

    【介绍】:见裴思谦。

  • 崔明允

    【介绍】:唐代文学家。生卒年、籍贯不详。玄宗开元十八年(730),进士及第。释褐后,尝佐汾邑。天宝元年(742),登文词秀逸科。二年(743),任左拾遗、内供奉,后转礼部员外郎。《全唐文》存文二篇。事

  • 乱烟迷野岸,独鸟出中流

    【介绍】:杜牧《晚泊》诗句。写晚泊所见江上景色,暮霭迷濛,归鸟顿现,用“乱”、“迷”、“独”、“出”等字,正喻羁旅晚泊游子思乡怀归的怅惘心情。

  • 李商隐诗歌赏析集

    周振甫主编。巴蜀书社1993年11月出版,为《中国古典文学赏析丛书》之一,19.5万字。本书由研究李商隐诗歌的国内学家撰写,所收赏析文章一律新撰,不收已发表于书刊上的旧作。共辑赏析文章64篇,后附李商