参见：学而优则仕见“学而优则仕”。宋·苏轼《答试馆职人启》：“某官～，行浮于名，辞令从容，议论慷慨。”【词语学优而仕】 成语：学优而仕
《太平御览》卷九一六引《临海记》：“郡西北有白鹤山，周回六十里，高三百丈，有泄水悬注，遥望如倒挂白鹤，因以为名。古老相传，云此山昔有晨飞鹤入会稽龙门鼓中，于是雷门鼓鸣，洛阳闻之。孙思时斫此鼓，见白鹤飞
同“寄梅”。宋徐铉《送应之道人归江西》诗：“岁暮定知回未得，信来凭为寄梅花。”
谁与归：即“与谁归”。归，归向，同道。 我和谁同道！ 慨叹同道者的难得。语出《国语．晋语八》：“赵文子与叔向游于九原，曰：‘死者若可作也，吾谁与归？’”《礼记．檀弓下》引同。宋．徐铉《大唐故匡时启
《诗．小雅》篇名《菁菁者莪》的简称。旧解乐于培育贤材。小序：“菁菁者莪，乐育材也。君子能长育人材，则天下喜乐之矣。”【词语菁莪】 汉语大词典：菁莪
同“伯乐一顾”。宋黄庭坚《晁张和答秦觏五言予亦次韵》：“相期骖天衢，伯乐尝一盼。”
《汉书．西域传赞》：“天子负黼衣，袭翠被，冯玉几，而处其中。”冯，通“凭”。玉几，贵重之几。后用以象征称帝封王。《北史．杜杲传》：“陈主负扆冯玉，其恩犹在。”【词语冯玉】 汉语大词典：冯玉
源见“刘伶好酒”。指嗜酒旷放之人。唐刘禹锡《吴方之见示独酌小醉首篇》诗：“散金疏傅寻常乐，枕曲刘生取次歌。”
源见“博浪飞椎”。指在博浪沙椎击秦始皇。明陆时雍《诗镜总论》：“张子房破楚椎秦，貌如处子；诸葛孔明陈师对垒，气若书生。”亦泛指击杀仇敌。康有为《东事战败》诗：“呜呼，椎秦不成奈若何？”【词语椎秦】
最初喻别离后思念恋人之情，后则泛指对亲人或朋友思念的殷切，古代民歌说，那个采蒿的姑娘啊!一天没见到她，却好象挨过三秋啦。【出典】：《诗经·王风·采葛》：“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。”【例句】：南朝